PUBLICAÇÕES
• Artigo publicado na Revista Eletrônica AGB-TL, “PET-GEOGRAFIA/UFMS (1988-2017): HISTÓRICO, PROPÓSITOS E REALIZAÇÕES” - Rosemeire A de Almeida
Resumo
O Programa de Educação Tutorial – PET foi criado em 1979. É uma política educacional direcionada à qualificação dos cursos de graduação que acontece em instituições de educação superior por meio de grupos tutoriais de ensino-aprendizagem. O Programa de Educação Tutorial - PET de Geografia, foi implantado em 1988 na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus de Três Lagoas, sob a tutoria da Professora Maria Bernadeth Cattanio – na época o grupo iniciou com cinco (5) bolsistas. Ao longo destes 29 anos de existência, o PET-GEO vem aperfeiçoando atividades de ensino, pesquisa e extensão, divulgando (in)formação e interagindo com a comunidade interna e externa por meio de atividades planejadas anualmente, tendo como principal foco o trabalho nos espaços de ação extracurriculares. A formação de recursos humanos de elevado padrão acadêmico, voltados à docência em Geografia, pesquisa e extensão, tem sido a marca desta trajetória de quase três décadas do PET-Geografia.
• Artigo publicado na REVISTA ENSIN@ UFMS, “BANCO IMOBILIÁRIO: O USO DO JOGO PARA COMPREENDER A ESPECULAÇÃO IMOBILIÁRIA URBANA”- Luana Fernanda Luiz, José Antonio Dias CAVALCANTE, Suzana Maria de Souza CARVALHO, Edima ARANHA-SILVA.
Resumo
A Universidade da Melhor Idade (UMI) refere-se a um projeto de extensão do curso de Direito da UFMS/Campus Três Lagoas em atuação há 4 anos, objetiva difundir múltiplos conhecimentos aos idosos da cidade e de regiões próximas. Como parceiro, o Grupo PET Geografia UFMS/CPTL, desenvolveu uma atividade sobre o contexto da especulação imobiliária da cidade, para tanto, foi ministrada palestra pela Prof.ª Dr.ª Edima Aranha, para explanar o assunto e posteriormente a realização de uma dinâmica com o grupo, pelos integrantes do grupo PET Geografia, na qual utilizou-se como recurso, uma atividade lúdica, sendo ela: o jogo “Banco de Imobiliário de Três Lagoas/MS”, de modo a viabilizar o conhecimento dos alunos sobre o novo ordenamento territorial e suas implicações na cidade de Três Lagoas. O jogo consiste em um banco imobiliário, cuja regra do jogo é conquistar a maior fortuna, sendo o único jogador a não ir à falência, adaptado à realidade de Três Lagoas. Para que os jogadores vivenciassem o contexto real utilizaram-se pontos de referências conhecidos pelos alunos, que, além de interagirem entre si, compreenderam como funciona a especulação imobiliária em uma cidade. O objetivo principal da atividade lúdica foi proporcionar aos alunos da terceira idade produzir o conhecimento sobre o novo ordenamento territorial e suas implicações nas cidades de forma espontânea, criativa e significativa, diferenciando-se dos sistemas escolares convencionais, possibilitando o exercício do ensino aprendizagem, tendo em vista o interesse no conteúdo trabalhado, a motivação e interação com os colegas e os aplicadores do jogo, possibilitando-os estabelecer relações lógicas com a realidade do cotidiano vivido.
PALAVRA-CHAVE: Pet Geografia; UMI; Banco Imobiliário; Atividade Lúdica.